La nouvelle économie est une réalité. Elle bouleverse autant le commerce grand public, les relations B to B que les systèmes d'information internes aux entreprises. Les technologies s'attaquent désormais à d'autres sources et d'autres processus moins évidents mais plus stratégiques encore : l'intelligence, le capital compétences.

La formation est ainsi appelée à connaître une profonde mutation portée par des salariés toujours demandeurs mais dont le temps est compté et des entreprises au prise avec des budgets serrés : situation qui fournit un terreau favorable à la formation en ligne.

Cet ouvrage permet de comprendre les enjeux de l'introduction des NTIC dans la formation professionnelle et d'identifier les nouvelles règles du jeu. Il met en avant les avantages et les risques pour l'entreprise et les acteurs de la formation. Il décrit quelques logiciels phares, des expériences concrètes attestant de l'avancée de ces solutions et présente concrètement les nouveaux dispositifs de formation qui se mettent en place : web base training, classe virtuelle, visio-training...

L'auteur rend compte du développement d'un véritable reengineering de la formation précisant les méthodes de travail et les compétences nouvelles désormais nécessaires sur ce marché.

Illustré par des témoignages, des cas d'entreprises ou des exemples de start-up du e-learning françaises ou américaines, ce livre offre aux DRH, responsables de la formation, formateurs, consultants et entrepreneurs de la e-formation une vue exhaustive et cohérente des bouleversements que vit dès aujourd'hui la formation professionnelle.

Sommaire

La formation réinventée - Marché, Acteurs, Business models

• Les Américains en tête de la course
  
• L'europe et la France se lancent dans la bataille
  
• Trois leviers pour piloter une stratégie de e-formation
  
• Les business models de la e-formation

Les changements pour l'entreprise

• De nouvelles frontières
  
• Une exigence de rentabilité
  
• Les dispositifs clés de la e-formation
  

Conséquences pour les acteurs de la formation

• L'impact des NTIC sur la conception des formations
  
• Former autrement, Etre plus performent
  
• Quels changements pour les acteurs de la formation'

Conclusion

Glossaire

Bibliographie

Type produit : Ouvrage   Editeur(s) : Dunod Auteur(s) : Philippe Gil   EAN13 : 9782100051762 ISBN10 : 2-10-005176-8

Parution : 08/09/2000 Edition : 1ère édition   Nb de pages : 180 pages Format : 15,5 x 24 Couverture : Broché Poids : 372 g Intérieur : Noir et Blanc