Ainsi donc la pédagogie ne serait plus à la mode et les temps seraient à la "restauration" de l'autorité et au retour des "bonnes vieilles méthodes". Nous croulons sous les injonctions de ceux qui, en matière éducative, sont revenus de tout sans jamais y être allés !

Philippe Meirieu montre ici qu'au contraire nous avons, plus que jamais, besoin de pédagogie. Face à la société du zapping et du caprice mondialisé, face aux difficultés d'attention et d'apprentissage qui ne cessent de croître dans les classes, le choix est clair : ou bien la normalisation et l'exclusion des gêneurs, ou bien une pédagogie capable de mettre les élèves au travail et de les réconcilier avec l'École.

Tous ceux qui croient à l'éducation trouveront ici un texte fort, clair, concret, sans concessions. Un texte de résistance et d'espérance.

• Faut-il en finir avec le pédagogisme ?
• Eduquer : une vieille histoire
• L'urgence pédagogique
• La pédagogie au coeur de la modernité
• Dépasser les paradoxes éducatifs
• Accompagner l'émergence de la liberté
• Les fondamentaux de la pédagogie
• Reconstruire l'autorité
• Instituer l'élève-sujet
• Ouvrir les possibles
• Rebâtir l'école
• Conclusion : résister au quotidien