Diplômable ou Employable, présenté comme un menu, a été concocté spécialement à l'intention de ceux qui sont confrontés aux "sauces ambiguïtés" qui existent entre le monde de l'école et le monde de l'entreprise. Les dessins d'Alix de La Tour du Pin ne "mâchent pas leurs mots" pourtant tout est subtilement suggéré et laissé au lecteur le soin de trouver ses propres réponses. L'apparente simplicité exprime avec sobriété la complexité du sujet.

L'école, en France, préfère : le morcellement du savoir à la combinaison des savoirs, le cerveau gauche au cerveau droit, le compliqué à la complexité, le conceptuel au pragmatisme, les modèles à l'imagination, les sciences à la réflexion éthique, la compétition individuelle à la coopération. Par ailleurs : l'autonomie, l'apprentissage du conflit, la responsabilité, la connaissance de soi et des autres, les langues, les autres cultures, le bon sens, l'intégrité, la prise de risques et l'entrepreneuriat restent peu encouragés. Ces choix laissent de coté de nombreuses potentialités, ainsi qu'un tiers des jeunes, intelligents, qui ont besoin d'une pédagogie débutant par l'expérimentation, citons par exemple : les entrepreneurs, les créatifs et les artistes.

Les entreprises ont besoin de personnes capables de rendre opérationnelles des décisions stratégiques, capables d'appréhender la complexité, capables d'être créatives et innovantes, capables de manager des équipes pluridisciplinaires et internationales et demandent des diplômes. Parallèlement, de nombreux jeunes souhaitent créer leur entreprise et on observe que plus de 50 % des dirigeants de PME et TPE sont autodidactes !

Face à ces ambiguïtés, face à nos interrogations, face à la mondialisation, face à la montée en puissance des entreprises dans le champ de l'éducation, ce livre nous propose de réfléchir sur le sens et les besoins des mondes de l'école et de l'entreprise. Il nous invite à nous retrouver autour d'une table conviviale afin d'ouvrir nos schémas, nos fenêtres et nos rêves, pour construire ensemble notre futur.