Donnez un aspect ludique à vos formations à la communication

Le jeu, activité libre, réglée, efficace et plaisante, a fait ses preuves dans le domaine de la pédagogie. Car il permet d'agir et de réagir. Le développement et l'amélioration de la qualité de la communication dépendent d'une bonne maîtrise des messages à leur réception comme à leur création.

Les premiers jeux permettent l'analyse de l'information (ses risques, son observation, son traitement).

Les suivants examinent les types de communication pour aboutir à une communication attrayante et renouvelée. Destiné aux formateurs et agrémenté d'illustrations en couleur, le livre intéressera également les hommes d'entreprise, les chercheurs et les hommes politiques.

Chacune des 75 fiches pour animer des groupes de formation décrit :

• le but du jeu et sa durée
• le matériel nécessaire pour jouer, notamment le célèbre Créatec, puzzle à 7 pièces
• le nombre optimal de participants
• la méthode d'animation
• la conduite de l'évaluation

• Avant-propos : le parcours ludique
• Introduction : l'enjeu des messages
• Réception de messages
  • Risques de l'information
  • Observation de l'information
  • Traitement de l'information
• Création de messages
  • Communication attrayante
  • Renouveau de la communication
• Annexes : sur trois notes
• Documentation sommaire
• Images de lucidité

• Table des matières - (131.5 Ko)
• Avant-propos : Le parcours ludique - (116.4 Ko)
• Introduction : L'enjeu des messages - (148.8 Ko)
• Fiche 2 : Information fausse - (397 Ko)
• Fiche 14 : Observation objective - (233.8 Ko)
• Fiche 23 : Déconditionnement - (232.8 Ko)
• Fiche 39 : Messages oraux - (233.4 Ko)
• Fiche 49 : Messages graphiques - (251.4 Ko)