"Jeux vidéo, enjeux éducatifs" est l'occasion de découvrir les multiples facettes du domaine émergent des jeux vidéo éducatifs. Après une étude des fondements pédagogiques de cette approche (l'apprentissage par la pratique, la création en groupe, la motivation des élèves), il révèle l'étendue de son champ d'application, de l'histoire à la physique, la lecture ou la musique. Développant l'exemple de l'enseignement de la musique jazz, cet ouvrage replace le "fun" au coeur d'une pédagogie de la motivation.

Quel est l'enjeu d'une activité éducative qui ne donnerait qu'un aperçu du savoir qu'elle illustre ? Pour nous, il est essentiel : cet aperçu permet à chacun de développer un intérêt éclairé pour la matière étudiée. En inversant la chronologie de l'enseignement, nous favorisons l'exercice des tâches de haut niveau qui concluent habituellement un apprentissage réussi - la pratique de l'improvisation pour le jazz - et nous court-circuitons les aspects techniques difficiles à maîtriser qui peuvent entamer la motivation de l'élève - le jeu instrumental. Ce prisme de la motivation est au centre de notre approche ; il est éclairé par l'exemple musical et projeté sur l'écran des jeux vidéo.

• Introduction
• Jeu vidéo et éducation
• Une invitation au jeu musical
• L'apport de la psychologie de la motivation
• Conception de Pads'n'Swing
• Evaluation de Pads'n'Swing
• Conclusion