Le Domaine de Compétence 1 dans la formation des éducateurs spécialisés (DEES) et dans celle des moniteurs éducateurs (DEME) s'appuie sur trois piliers principaux :

• s'approprier et à analyser les informations concernant la commande sociale et la situation de la personne ou du groupe,
• établir une relation éducative avec la personne, la famille ou le groupe,
• élaborer un diagnostic éducatif, qui préfigure un projet individuel adapté à la situation de la personne et en cohérence avec le projet institutionnel.

L'ensemble de ces thèmes est regroupé et décliné en 16 fiches thématiques. A chaque présentation sont proposés une définition, des éléments de réflexion qui s'y réfèrent, et parfois un exemple illustrant le propos.

2e édition entièrement revue et corrigée.

• Les origines du travail social
• Les étapes majeures de la construction du secteur
• La pluridisciplinarité de l'action socio-éducative
• La relation éducative
• L'action socio-éducative, vectrice de justice sociale
• L'éthique
• Nature et culture
• Le lien social
• La cohésion sociale
• L'impact des reformes actuelles sur les actions socio-éducatives