Les jeux vidéo sont fabriqués comme des objets de consommation courante, vendus en grandes surfaces, condamnés ou encensés par les médias, soutenus par la puissance publique, promus exemples du savoir-faire hexagonal. Grâce à l'émergence d'une génération de journalistes, enseignants, chercheurs ou cliniciens qui ont grandi dans l'univers des jeux vidéo, ces derniers commencent à être constitués en objets de science.

Les études réunies dans ce livre font le point sur la recherche en France et ses perspectives.

• Introduction
• Expliciter les connaissances du game designer pour mieux comprendre le jeu vidéo
• L'observation du jeu vidéo : l'angle mort de l'envers du décor ?
• Typologie des Serious games
• Espaces et jeu vidéo
• La référence à l'Antique dans les jeux vidéo : paysages et structures mythologiques
• Jeux vidéo et enseignement de l'histoire et de la géographie
• Les jeux numériques ont-ils droit de cité à l'école ?
• Malaise dans Civilization. Jeux vidéo, psychanalyse et sublimation
• Les énoncés choraux : une forme de segments répétés émergeant dans les interactions de jeux vidéo
• L'espace social des pratiques de World of Warcraft
• En quoi les jeux vidéo sont-ils des espaces sociaux ?
• Note sur les auteurs
• Table des matières