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Aider l'élève à construire sa vie
Approches plurielles de l'éducation
- Auteur(s) : Patrick Tancrez
- Editeur : Chronique Sociale
- Nombre de pages : 208 pages
- Date de parution : 28/04/2010
Résumé
Le livre traite de l'éducation, de l'instruction, de la formation et de l'orientation scolaire.
Il développe différents thèmes qui mettent en jeu l'éducation cognitive, corporelle, morale, relationnelle et politique. Il approfondit une série de sujets fondamentaux : le langage, la violence, les matières scolaires, le corps, l'architecture, la sexualité, les rapports sociaux, l'inclusion des élèves avec déficience et handicap, l'évaluation du travail et des institutions. Il inclut le travail social ainsi que l'accompagnement et l'aide psychologiques.
Il adopte des points de vue complémentaires : la philosophie, la psychologie, la sociologie, la pratique, la poésie et la politique.
Voici quelques propositions qui le sous-tendent : l'éducation, c'est l'homme toujours inachevé qui devient ; éduquer, c'est partager l'aventure humaine ; l'éducation et la démocratie, c'est l'homme ; éduquer, c'est aider l'homme à venir, c'est-à-dire accompagner l'enfant, l'adolescent, le jeune adulte, et aider l'humain à éclore.
L'ouvrage est destiné aux professionnels des différents métiers liés à l'éducation scolaire, aux futurs professionnels en formation, aux parents d'élèves et aux politiques.
Sommaire
- L'éducation et la démocratie, c'est l'homme
- L'instruction et l'éducation
- Les rapports avec la violence
- Les rapports aux savoirs
- Les matières scolaires et leurs approches pédagogiques
- Le corps
- La sexualité
- Les rapports sociaux liés aux sexes
- Les rapports sociaux liés aux différences économiques et culturelles
- Les élèves qui présentent une déficience
- L'orientation Le mérite, l'efficacité
- L'aventure humaine partagée
- Applications : dispositifs, outils, programmes
- Le harcèlement moral
- Le racket : activité de groupe
- Les mots de l'affectivité
- Des mots contre le silence
- L'exercice de la description et l'effort d'objectivité
- Les gestes et les mots
- La connaissance de soi comme corps : programme
- L'éducation à la sexualité : activité de groupe
- L'orientation : activité de groupe
Caractéristiques
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