Histoire du système éducatif

Jean-Claude Ruano-Borbalan, Vincent Troger - Collection Que sais-je ?

128 pages, parution le 01/09/2021

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Résumé

En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de l'enseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVIe siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques.
Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France au travers d'interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.

L'auteur - Jean-Claude Ruano-Borbalan

Jean-Claude Ruano-Borbalan est cofondateur et directeur du magazine Sciences Humaines.

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L'auteur - Vincent Troger

Vincent Troger est maître de conférences à l'IUFM de l'université de Nantes, chercheur au Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), et auteur de plusieurs ouvrages dans le domaine de l'éducation.

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Sommaire

Introduction Chapitre premier - École et pouvoirs : de l'Église à l'État Chapitre II - La construction des savoirs scolaires Chapitre III - Évolution des pratiques éducatives et controverses pédagogiques Chapitre IV - L'école entre autonomie et centralisation Chapitre V - Former au travail : des corporations à l'enseignement technique Chapitre VI - École et inégalités Chapitre VII - Les innovations techniques à l'école Conclusion Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Jean-Claude Ruano-Borbalan, Vincent Troger
Collection	Que sais-je ?
Parution	01/09/2021	01/09/2021
Nb. de pages	128	128
Format	11.5 x 18	-
Couverture	Broché	-
Poids	102g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782715407992	9782715408005