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E-learning et santé
De la recherche au terrain
- Auteur(s) : Claude Dussart , Claude Petit
- Editeur : Hermès - Lavoisier
- Nombre de pages : 224 pages
- Date de parution : 10/09/2007
Résumé
IC2 - Information, Commande, Communication répond au besoin de disposer d'un ensemble complet des connaissances et méthodes nécessaires à la maîtrise des systèmes technologiques.
Conçu volontairement dans un esprit d'échange disciplinaire, IC2 représente l'état de l'art dans les domaines suivants retenus par le comité scientifique :
- Cognition et traitement de l'information.
- Information et sciences du vivant
- Informatique et systèmes d'information
- Management et gestion des STIC
- Modélisation mathématique pour l'ingénierie
- Réseaux et télécoms
- Signal et Image
- Systèmes automatisés
Chaque ouvrage décrit aussi bien les aspects fondamentaux qu'expérimentaux. Une classification des différents articles contenus dans chacun, une bibliographie et un index détaillé orientent le lecteur vers ses points d'intérêt immédiats : celui-ci dispose ainsi d'un guide pour ses réflexions ou pour ses choix.
Les savoirs, théories et méthodes rassemblés dans chaque ouvrage ont été choisis pour leur pertinence dans l'avancée des connaissances ou pour la qualité des résultats obtenus dans le cas d'expérimentations réelles.
Sommaire
- Introduction : e-learning et santé
- Naissance d'une plateforme e-learning : dix ans de e-learning dans une université de masse
- Apprendre à se former sur le web : les sites pédagogiques
- Universités virtuelles, universités numériques
- Conception de contenu numérique pour l'e-learning
- e-learning aux hospices civils de Lyon : une technique au service d'une politique
- Scénarios d'apprentissage collaboratif en sciences de l'éducation. Des usages pour les formations en santé
- Evaluation externe. Expériences d'enseignement à distance dans un réseau méditerranéen en santé publique EMHIS
- e-learning : une solution pour le service de santé des armées
- Financement d'un projet e-learning en santé
Caractéristiques
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