Afin que la lecture de dessins soit moins mécanique et plus réfléchie, nous vous conseillons, dès le début, d'aborder les notions de droites de l'espace. Nous vous suggérons un procédé pédagogique très simple pour cette initiation.

Tracez au tableau une perspective et 3 vues : Quelques arêtes de la perspective seront repassées avec des craies de couleur.

• QUESTION 1 : "Tenez votre crayon pour qu'il occupe, dans l'espace, la même position que l'arête rouge".
• QUESTION 2 : "De quel côté du crayon faut-il se placer pour voir un point ?" Le CÔTÉ indique la vue ; sur cette vue, au tableau, les élèves recherchent le point... Un élève entoure le point.
• QUESTION 3 : "Que voit votre camarade placé à droite de votre crayon ?" Préciser si nécessaire : "Un trait horizontal ou un trait vertical ?" Un élève, au tableau, repasse le trait sur la vue de droite...

Sur le cahier d'exercices rapides, les couleurs ne doivent être mises qu'après avoir fait la mise au net du dessin au crayon noir. Tracer alors le trait en couleur juste à côté du trait noir.

Les exercices rapides proposés dans ce cahier peuvent faire l'objet de cotation partielle : entailles, rainures, languettes, chanfreins, trous lisses, trous taraudés, trous oblongs, trous lamés, congés, arrondis...

• Écriture : série 1 à série 14
• Les correspondances
• Cylindres - orientations
• Représentation d'un trou
• Lecture de dessin : Entailles - chanfreins - trous - lamages
• Intersection plan/plan
• Les coupes
• Intersection cylindre/plan
• Perspective cavalière
• Perspective isométrique
• Les filetages - trous taraudés
• Les filetages - tiges filetées
• Perpendiculaires, Tracés effectués avec l'équerre et la règle
• Parallèles : Tracés effectués avec l'équerre et la règle
• Raccordement de deux droites
• Raccordement droite et circonférence
• Raccordement de deux circonférences
• Tangente à deux circonférences
• Perspectives des exercices