Pour une éducation au développement durable

Francine Pellaud - Collection Essais

196 pages, parution le 07/04/2011

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Résumé

Sujet médiatique depuis vingt ans, le développement durable est enfin entré dans les programmes scolaires. Cet enseignement imposé, avec des thèmes qui n'entrent pas vraiment dans les disciplines telles que l'école les connaît, a bien du mal à prendre forme.

Cet ouvrage reprend, explore et évalue les définitions habituelles reliant "environnement", "social" et "économique" dans un ensemble de cercles qui se recoupent. A partir de cette analyse, il met au jour les spécificités liées à l'éducation au développement durable.

Tenant à distance l'utopie et sans donner de recettes, il suggère, à partir d'exemples tirés de la pratique, des outils pédagogiques et des méthodes pour un enseignement dynamique et interdisciplinaire du développement durable, adapté à chaque situation.

Sommaire

Du développement durable à son éducation
Changer de paradigmes comme on change de lunettes
Les nouveaux paradigmes du développement durable
Eduquer au développement durable
Le changement : outils et obstacles
Le développement durable et son entrée formelle dans l'école
Vers une mise en pratique de l'éducation au développement durable
Quelques exemples de réalisations pratiques

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Quae
Auteur(s)	Francine Pellaud
Collection	Essais
Parution	07/04/2011	07/04/2011
Nb. de pages	196	204
Format	12 x 19	-
Couverture	Broché	-
Poids	225g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	ePub + PDF + Mobi/Kindle
EAN13	9782759209057	9782759209064
ISBN13	978-2-7592-0905-7	-