Les admissions parallèles dans les écoles de commerce

Le guide réussir 2003

Bernard Cier

388 pages, parution le 10/03/2003

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Résumé

Cet ouvrage dont voici la septième édition, est le seul livre qui regroupe dans un même volume toutes les formes d'admissions « parallèles », dites encore « sur titre » ou « directes » de l'ensemble des filière de l'enseignement commercial. Il met ainsi à la disposition de l'étudiant envisageant de passer ces concours une information complète sur les modalités d'accès et sur les épreuves, qui s'y déroulent. Une présentation des annales de tous les concours dans toutes les matières ayant été beaucoup trop massive, nous avons préféré offrir une sélection d'épreuves dans toutes les matières qui apparaissent systématiquement dans presque tous les concours. En suivant les consignes et en lisant attentivement les conseils qui leur sont proposés, les candidats devraient être en mesure de réussir ces épreuves, car elles sont réellement conçues pour le niveau auquel les écoles prétendent recruter (diplôme de premier ou de deuxième cycle, en premier ou deuxième cycle de l'école, suivant sa catégorie). Les écoles cherchent à évaluer chez le candidat moins l'acquisition d'un corpus de connaissances qu'un niveau général et uns aptitude à suivre un enseignement de haut niveau.

C'est que, pour les plus grandes écoles qui recrutaient, il y a quelques armées, exclusivement dans les classes préparatoires, comme pour les établissements moins élitaires qui sélectionnaient les candidats dans des concours au niveau du baccalauréat, la diversification du recrutement des élèves est devenue la norme. De plus en plus, ces écoles qui étaient reconnues pour avoir mis en place des systèmes de formation performants, modernes, organiquement liés à l'entreprise, et garantissant une bonne « employabilité » et une rémunération élevée, souhaitent élargir leur panel d'élèves à des étudiants ayant fait dans un premier temps d'autres études et voulant se spécialiser dans le commerce, la gestion et le management. Il est vrai que ce ne sont pas des « spécialisations » comme les autres. Elles peuvent soit constituer un enseignement spécifique, soit être considérées comme un élargissement du profil professionnel et des opportunités de carrière: un vétérinaire désirant diriger une entreprise de médicaments pour animaux de compagnie, un étudiant en BTS Action commerciale voulant se spécialiser en commerce international, ou enfin un étudiant en psychologie voulant s'orienter vers la gestion des ressources humaines, peuvent maintenant bénéficier de l'enseignement des meilleures écoles, s'ils démontrent qu'ils sont motivés et qu'ils ont bien réussi dans leur première orientation.

Cette ouverture a eu également le mérite de briser le profil unique un peu « jeune loup » qui collait à l'étudiant naturel des écoles de commerce. Il se frotte aujourd'hui à des condisciples qui ont déjà me formation complète dans une autre spécialité, et côtoie des étudiants qui suivent leur scolarité dans l'école tout en étant (en alternance) employés à mi-temps dans une entreprise qui paye leurs études. Toutes sortes de profils intègrent maintenant les écoles de commerce, et cela conduit à des exigences et des comportements pédagogiques nouveaux qui façonnent les modes d'apprentissage et qui, n'en doutons pas, préparent les jeunes aux échanges économiques de demain.

Sommaire

Du bon usage des admissions parallèles
POurquoi faire une école de commerce ?

Concours et programmes des grandes banques d'épreuves

Concours Passerelle
Concours Profils
Concours Tremplin
Concours HEC/ESCP-EAP

Les écoles supérieures de commerce

Les écoles de commerce Bac +3/4/5

Annales matière par matière

Les test (1ère et 2ème années)
Mathématiques (option 1ère et 2ème années)
Anglais (1ère et 2ème années)
Espagnol (1ère et 2ème années)
Allemand (1ère et 2ème années)
Synthèse des textes
Contraction de textes (première année)
Gestion (option)
Economie (option)
Droit (option)
Marketing (option)
Technologie (option)

Index général des écoles présentées dans le guide

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Espace Etudiant
Auteur(s)	Bernard Cier
Parution	10/03/2003
Nb. de pages	388
Format	16,5 x 24
Couverture	Broché
Poids	500g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782845550612
ISBN13	978-2-84555-036-0