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Organiser le travail pour qu'il soit formateur

Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Organiser le travail pour qu'il soit formateur

Organiser le travail pour qu'il soit formateur

Quels dispositifs mettre en oeuvre ?

206 pages, parution le 01/11/2000 (3eme édition)

Résumé

L'idée de se former en travaillant n'est pas nouvelle, mais il est possible de choisir des modes de fonctionnement qui cultivent particulièrement l'intelligence individuelle et collective.

En portant un nouveau regard sur l'organisation du travail, ce livre apporte une clarification utile sur le rôle formateur des situations de travail. Conçu comme un guide pratique, il apporte des réponses pragmatiques aux dirigeants et aux managers qui veulent faire évoluer leur organisation et développer le management par les compétences.

Les auteurs proposent de nombreuses dispositions pour favoriser les apprentissages dans le cadre du travail :

  • préparer les parcours de progression ;
  • formaliser les bonnes pratiques ;
  • organiser l'intégration des nouvelles personnes ;
  • réaliser le retour d'expérience sur les projets ;
  • comparer les modes de fonctionnement et les performances ;
  • capitaliser le savoir d'une personne qui s'en va ;
  • faire de chaque manager un coach ;
  • utiliser les possibilités des nouvelles technologies ;
  • ...

Il s'agit de faire évoluer les modes d'organisation afin que le travail lui-même génère des compétences.

L'auteur Christian Darvogne

Directeur général d'Insep consulting, Christian Darvogne conduit auprès des grandes entreprises et des administrations des missions de conseil en matière de développement managérial et organisationnel.

L'auteur Didier Noyé

Didier Noyé est un expert en management et en développement des ressources humaines. Auteur de nombreux ouvrages sur la communication et le management, il est aussi membre de la Faculty CrossKnowledge.

Autres livres de Didier Noyé

Sommaire

  • Pourquoi organiser le travail pour qu'il soit formateur ?
  • Autodiagnostic : votre organisation du travail favorise-t-elle les apprentissages ?
  • Principes pour développer une organisation qualifiante
  • Repérer les compétences pour maîtriser son patrimoine de compétences
  • Formaliser les modes opératoires pour mémoriser et transférer les compétences
  • Développer le tutorat pour organiser des modes d'apprentissage efficaces
  • Intégrer les nouveaux arrivants afin d'enrichir l'équipe
  • Faire de chaque manager un coach pour professionnaliser les membres des équipes
  • Élargir le champ d'activité et de responsabilité pour accroître les pratiques professionnelles
  • Faire mûrir les projets de développement professionnel pour impliquer les salariés
  • Multiplier les occasions d'apprendre en développant les situations formatives
  • Analyser les problèmes rencontrés pour les transformer en occasions de progrès
  • Organiser et choisir les projets avec l'intention d'élever les compétences
  • Développer les mobilités pour questionner et enrichir l'organisation
  • Conserver le savoir-faire d'une personne qui s'en va pour ne pas s'appauvrir
  • Apprendre avec les nouvelles technologies pour partager les connaissances
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Caractéristiques techniques du livre "Organiser le travail pour qu'il soit formateur"

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Julhiet Editions
Auteur(s) Christian Darvogne, Didier Noyé
Parution 01/11/2000 31/12/1999
Édition  3eme édition
Nb. de pages 206 204
Format 17 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 483g -
Intérieur Noir et Blanc -
Contenu - PDF
EAN13 9782901323969 9782402405683
ISBN13 978-2-901323-96-9 N/A

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