Rapports au(x) savoir(s) et formation des enseignants
Un dialogue nécessaire et fructueux
Marie-France Carnus, Dorothée Baillet, Geneviève Therriault, Valérie Vincent - Collection Perspectives en éducation et formation
Résumé
Dans la continuité de travaux antérieurs, cet ouvrage questionne le dialogue et les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) et la formation des enseignants, tous ordres d'enseignement confondus.
Suivant des ancrages épistémologiques, théoriques ou méthodologiques variés, les contributions tentent de répondre aux questions suivantes : de quelle nature sont ces articulations ? Quelles sont leurs fonctions ? En quoi et dans quelle mesure les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) enrichissent-elles la formation des enseignants ? En retour, comment la formation des enseignants interroge-t-elle les recherches sur le rapport au(x) savoir(s) ?
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | De Boeck | |
| Auteur(s) | Marie-France Carnus, Dorothée Baillet, Geneviève Therriault, Valérie Vincent | |
| Collection | Perspectives en éducation et formation | |
| Parution | 09/04/2019 | 21/12/2022 |
| Nb. de pages | 240 | 240 |
| Format | 16 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 385g | - |
| Intérieur | Noir et Blanc | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782807318939 |
9782807326255 |
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