Anna Freud et son école

Créativité et controverses

Florian Houssier, Bernard Golse

312 pages, parution le 17/04/2010

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Résumé

En 1927, Anna Freud, la fille de l'inventeur de la psychanalyse, fonde une école à Vienne. Jusqu'en 1932, celle-ci accueille un petit groupe d'élèves. Laboratoire de la psychanalyse pour enfants et lieu d'enjeux théoriques intenses, cette aventure, accompagnée par Sigmund Freud lui-même, se révèle aussi riche que novatrice. Florian Houssier retrace avec précision l'histoire mouvementée de l'école d'Anna Freud. Il nous fait connaître, grâce à de nombreux documents inédits, cet épisode souvent méconnu où se confrontent, dans l'expérience, pédagogie et psychanalyse. Ainsi, il éclaire la question toujours actuelle des rapports entre éducation et psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent.

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Bernard Golse est pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste, chef du service de pédopsychiatrie de l'hôpital Necker-Enfants malades à Paris.

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Sommaire

Psychanalyse et pedagogie : contexte et theories d'emergence
L'ecole de hietzing : la realisation d'un reve pedagogique
Dans l'apres-coup : ruptures avec idealisation
Traces theorico-cliniques
La psychopedagogie comme socle du processus d'adolescence

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Campagne première
Auteur(s)	Florian Houssier, Bernard Golse
Parution	17/04/2010
Nb. de pages	312
Format	15 x 23
Couverture	Broché
Poids	488g
EAN13	9782915789560
ISBN13	978-2-915789-56-0