Histoire de... Promenons nous ! - Mallette complete

Contes de randonnée avec 3 albums :

• Gruffalo,
• Ours qui lit,
• Le bonnet rouge.

La collection Histoire de... propose aux enseignants de maternelle de travailler autour d'un thème de la littérature (un conte, un personnage...) constituant un réseau et permettant l'étude par les élèves de maternelle des grands constituants de la littérature. Elle centre l'ensemble des activités qui la composent sur les activités langagières et la découverte de l'écrit.

Constitué d'albums de jeunesse de grande qualité et d'un ensemble d'outils de manipulation et de langage, Histoire de... permet de faire vivre le réseau en classe par des activités collectives ou en atelier.

4 contes constituent le réseau de "Promenons-nous !" :

• Le Bonnet Rouge, B. Weninger et J. A. Rowe, Mineditions
• Ours qui lit, E. Pintus et M. Bourre, Didier Jeunesse
• Gruffalo, J. Donaldson et A. Scheffler, Autrement

• Le CD audio :
  • Tata Gugube (adaptation d'un conte populaire suédois)

Ces 4 textes sont tous des contes de randonnée (ou de répétition), où l'on retrouve à chaque fois les mêmes animaux de la forêt (avec généralement un plus fort et un plus rusé) favorisant pour les élèves la rencontre de l'écrit, le travail du rapport texte/ image, l'identification des personnages et des lieux, ainsi que l'étude de la chronologie des événements.

Développer le langage oral et la découverte de l'écrit

Par l'usage des figurines et de la maquette du décor de la forêt, les élèves développent leur compréhension de l'histoire, leurs capacités langagières (conter, raconter, évoquer, reformuler...).

Un ensemble de cartes à manipuler propose plusieurs jeux (loto, memory...) permettant de travailler sur les personnages, les détails des illustrations et le vocabulaire.

Un fichier ressources pour animer la classe

Proposant une progression structurée, le fichier ressources accompagne l'enseignant dans la mise en oeuvre d'activités. Réparti en séquences et en séances, il s'articule autour des sept parties suivantes :

• 1. Étude du premier conte : Le Bonnet Rouge
• 2. Étude du deuxième conte : Tata Gugube
• 3. Mise en réseau des deux premiers contes
• 4. Étude du troisième conte : Ours qui lit
• 5. Mise en réseau des trois premiers contes
• 6. Étude du quatrième conte : Gruffalo
• 7. Mise en réseau de l'ensemble des contes de randonnée

La démarche de travail est identique pour chaque album :

• la compréhension avant la lecture pour installer un univers de référence : l'étude de la couverture, la découverte des personnages...
• la compréhension pendant la lecture pour travailler l'explicite du texte : le lexique, la chronologie des événements, la compréhension fine, la structure du récit...
• la compréhension après la lecture pour aborder l'implicite du texte : l'interprétation des sentiments des personnages, le rôle du narrateur pour s'approprier l'histoire...
• la production d'écrits : de la production langagière à un projet d'album collectif par la dictée à l'adulte.

La mallette contient :

• Les 3 albums
• Le CD contenant les 4 histoires contées ainsi que des activités sonores
• 22 figurines en carton avec des socles constituant l'ensemble des personnages des contes
• 4 planches A4 en carton représentant le décor de la forêt
• Un bonnet rouge en tissu
• 75 cartes A5 (extraits des albums à manipuler, jeux de loto)
• 136 cartes 5 cm x 5 cm (jeux de loto et de memory sur les personnages des contes, détails des illustrations)
• 1 fichier ressources de 144 pages