L'impact de la grh publique sur l'implication des enseignants

Marianne Constans - Collection Omn.univ.europ.

208 pages, parution le 20/04/2016

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Résumé

La question de l'implication des enseignants est fréquemment l'enjeu de débats publics. Dans une note de service datant du 16 Janvier 2012, le ministre de l'Education Nationale définit leur implication comme l'expression de leur « engagement en faveur de la réussite des élèves et dans la vie de l'établissement ». La notion d'implication aurait ainsi deux facettes en ce qui concerne le métier d'enseignant, celle de la relation à l'apprenant, appréhendée par le champ des sciences de l'éducation et celle de la relation à l'institution. Concernant ce deuxième aspect, peu de travaux ont été réalisés. L'implication est pourtant l'un des moteurs de la politique de Gestion des Ressources Humaines menée par l'Education Nationale. Ainsi, la question de la structure se pose. L'implication est-elle de même nature pour l'ensemble des enseignants, quelle que soit leur institution d'appartenance ? La politique de GRH de l'Education Nationale a-t-elle un impact sur leurs facteurs d'implication ? L'objet de cette recherche est d'analyser ces deux questions. Nous essayons ainsi de comprendre si cet impact est le même entre les enseignants du public et ceux du privé sous contrat avec l'Etat.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Marianne Constans
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	20/04/2016
Nb. de pages	208
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	313g
EAN13	9783639507690