Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2
Résumé
La construction des catégories d'"espace" et de" temps" n'est pas seulement une préparation à l'enseignement de la géographie et de l'histoire, elle permet aussi de mettre en place des conceptions indispensables au développement de l'intelligence, à la structuration d'une pensée, et est facteur d'intégration à la vie sociale. Chaque séance ou séquence est introduite par une situation-problème prenant à contre-pied deux représentations dominantes des enfants de cet âge. Les démarches exposées ici, adaptables aux conditions particulières et locales, permettront d'atteindre les objectifs du cycle 2 dans les domaines de l'espace et du temps.
L'auteur - Michel Huber
Michel Huber, agrégé de géographie et docteur en sciences de l'éducation, est aujourd'hui enseignant et chercheur à l'Etablissement national d'enseignement supérieur agronomique de Dijon et un des responsables nationaux du Groupe français d'éducation nouvelle. Il a expérimenté la pédagogie du projet-élèves dans le secondaire et en formation de formateurs. Il a relaté ses innovations pédagogiques dans différents ouvrages.
Autres livres de Michel Huber
Sommaire
- Regards sur la planète
- Représenter la classe
- Représenter son emménagement
- Mon école dans son espace (géographique)
- Ma première enquête : enquêter sur les correspondants
- Ma première étude de paysage
- Voyager dans le monde par la diapositive
- Vers l'approche du milieu géographique
- La mesure du temps
- Vestiges à (re)visiter
- Enquêter sur quelques bâtiments significatifs
- L'école de nos grands-parents
- Réaliser un livre "historique" pour nos correspondants
- Moyens de transport d'hier et d'aujourd'hui
- Voyager dans le temps par la diapositive
- Vers l'approche du temps historique
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Hachette | |
| Auteur(s) | Michel Huber | |
| Parution | 25/07/2007 | 25/07/2007 |
| Nb. de pages | 188 | 192 |
| Format | 14 x 23 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 262g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782011710093 |
9782011816955 |
| ISBN13 | 978-2-01-171009-3 | - |
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