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Un projet pour prendre en charge les troubles des apprentissages
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Un projet pour prendre en charge les troubles des apprentissages

Un projet pour prendre en charge les troubles des apprentissages

Claire Grand

128 pages, parution le 16/03/2012

Résumé

Les troubles des apprentissages sont omniprésents à l'école mais, si le sujet est à la mode, peu d'enseignants sont réellement à l'aise pour prendre en charge ces élèves. La dyslexie, la dysphasie (trouble central lié à la communication verbale), la dyspraxie (altération de la capacité à exécuter de manière automatique des mouvements déterminés, en l'absence de toute paralysie) et les autres troubles restent des sujets obscurs. Les enseignants concernés sont souvent démunis et découragés. Leur besoin de formation est criant mais ils ne disposent que de peu de temps pour s'approprier les connaissances indispensables sur les troubles des apprentissages. Ce petit guide dispense ces connaissances de base, de façon simple, rapide et pratique, afin que chacun puisse trouver les informations concernant les troubles qu'il aura à prendre en charge dans sa classe.

L'auteur - Claire Grand

Claire Grand, mère de quatre enfants, est psychologue de l'Education nationale, diplômée de l'Université des Sciences de l'Homme et des Sociétés Pierre Mendès France de Grenoble.

Autres livres de Claire Grand

Sommaire

  • L'ecole face aux troubles des apprentissages
  • Les troubles du langage oral
  • Comment aider l'eleve dysphasique ?
  • Les troubles du langage ecrit
  • Les troubles associes a la dyslexie
  • Comment aider l'eleve dyslexique ?
  • Les troubles de l'attention et des fonctions executives
  • Prendre en charge les troubles de l'attention
  • Les troubles moteurs
  • Prendre en charge les troubles moteurs
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Delagrave
Auteur(s) Claire Grand
Parution 16/03/2012
Nb. de pages 128
Format 11 x 18
Couverture Broché
Poids 113g
EAN13 9782206017877
ISBN13 978-2-206-01787-7

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