Les CDI des lycées et collèges

De l'imprimé au numérique

Françoise Chapron

351 pages, parution le 05/04/2012 (3^eme édition)

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Résumé

Les CDI (centres de documentation et d'information) ont largement évolué en 40 ans. Créés dans les années soixante, ils sont devenus des systèmes d'information complexes ouverts sur les réseaux numériques. Les professeurs documentalistes qui en assurent la gestion contribuent, à travers des projets culturels et pédagogiques, à former les élèves à la compréhension des phénomènes informationnels de la société actuelle et à acquérir des méthodes d'exploitation efficaces et critiques des ressources disponibles. Le développement de ces structures est toutefois inégal : la réflexion professionnelle appuyée sur des travaux universitaires récents en matière de didactique se trouve confrontée aux contextes locaux et aux résistances institutionnelles.

Cette troisième édition refondue s'adresse aux professeurs documentalistes, mais aussi à l'ensemble de la communauté éducative et des responsables institutionnels. Les candidats préparant les masters spécialisés et le CAPES de documentation y trouveront aussi matière à réflexion sur leur future profession.

Sommaire

Naissance et développement des CDI
- Des bibliothèques centrales des lycées à la généralisation des CDI
- Les CDIaujourd'hui : disparités et paradoxes
Missions et enjeux des CDI
- Le CDI : un système d'information à visée pédagogique en mutation
- Le CDI : un espace d'apprentissage pour les élèves
- Le CDIet les professeurs documentalistes au coeur d'enjeux multiples

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Françoise Chapron
Parution	05/04/2012
Édition	3^eme édition
Nb. de pages	351
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	454g
EAN13	9782130583264
ISBN13	978-2-13-058326-4