Les formateurs animant des stages se posent des questions de différents ordres :

• Pédagogique : quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir ?
• Relationnel : comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment cerner un individu pour mieux se faire comprendre de lui ?
• Evaluatives : comment estimer l'action d'une formation ? Comment se servir des évaluations pour évoluer ?

Résolument pratique, la nouvelle édition de cet ouvrage, mise à jour et enrichie d'une section inédite sur la co-animation et de nouvelles techniques pédagogiques, apporte les réponses à toutes ces questions et constitue une parfaite boîte à outils pour les formateurs, tant professionnels qu'occasionnels.

• Cadre général de la formation
• Répondre aux besoins et attentes des stagiaires
• Relations interpersonnelles et influences sociales
• Choisir sa démarche pédagogique
• Gérer les individus et les groupes
• Respecter les règles de communication formateur-stagiaire
• Infléchissement des comportements par la communication non verbale
• La pédagogie par objectifs
• Les techniques pédagogiques
• Le plan masse et la gestion du temps
• L'évaluation de la formation
• Foire aux Questions : toutes les questions que se posent les formateurs
• Conclusion
• Annexes