Ce support de maison domotisée est composé de six pièces indépendantes (cuisine, salon, chambre, salle de bains, garage, terrasse), toutes équipées de capteurs et d'actionneurs communs (LED, BP, interrupteur...) et spécifiques (LDR, CTN, ILS, télécommande, moteurs, ventilateur, élément chauffant...), pilotées par une interface et un logiciel. Il est donc adapté à un enseignement en classe entière (en îlots) et les activités proposées sont le plus souvent manipulatoires.

Les élèves programment et pilotent les modules de manière autonome à l'aide du logiciel Robo TX Controller.

L'ouvrage est articulé autour de quatre centres d'intérêt mettant en oeuvre des démarches d'investigation et de résolution de problème.

1. Par quoi et comment sont réalisées l'acquisition et la transmission de l'information ?
L'intention est d'identifier les éléments d'un environnement domotique et les fonctions qu'ils assurent.
2. Par quoi et comment est commandé un objet technique ?
Les élèves abordent les notions d'interface, de commande.
3. Par quoi et comment est régulée l'énergie pour améliorer le confort de l'utilisateur ?
A partir d'un problème posé, les élèves scénarisent la problématique et proposent des solutions.
4. Comment gérer le confort thermique et visuel tout en économisant de l'énergie ?

Les élèves s'interrogent sur les solutions pour économiser l'énergie dans l'habitat, tant au niveau du choix des équipements que de la gestion de la consommation.

Le cédérom contient un ensemble de fichiers permettant de conduire l'intégralité du projet :

• d'une part, les fiches élèves aux formats pdf et .doc, vous permettant ainsi de les modifier et de les adapter à votre propre démarche ;
• d'autre part un ensemble de ressources nécessaires à certaines activités : le dossier technique complet, des fichiers SolidWorks et SketchUp, une animation Mediator sur les composants électroniques utilisés, des fichiers Robo TX...