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La relation d'aide en éducation spécialisée
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La relation d'aide en éducation spécialisée

La relation d'aide en éducation spécialisée

Joseph Rouzel - Collection Santé Social

230 pages, parution le 05/02/2020

Résumé

La fin de l'Etat providence et des politiques sociales qu'il rendait possible est l'occasion d'un retour en force de "la psychologie positive" dans l'accompagnement des populations fragiles.
La relation d'aide a de fait une histoire ancienne, et notamment aux Etats-Unis, où l'individu est tenu pour seul responsable de la réussite de son développement. L'usager étant désormais d'abord un citoyen (avec ses droits... et ses devoirs), il n'est plus tant question de compenser, voire soigner, ses fragilités, que de l'aider à se réaliser.
L'ouvrage pend acte de ce tournant en travail social. Il replace ces nouvelles pratiques dans le contexte de l'approche classique, sociale et psychanalytique, de l'accompagnement en action sociale, pour en noter les apports positifs, et pour proposer des garde-fous afin de se prémunir de dérives graves.

L'auteur - Joseph Rouzel

Joseph Rouzel a exercé pendant vingt ans comme éducateur spécialisé ; il est actuellement psychanalyste en cabinet et formateur. Il a créé et dirige l'Institut Européen Psychanalyse et Travail social qui intervient en formation continue dans le travail social. Il a notamment publié chez Dunod, Le Travail de l'éducateur spécialisé et Le Quotidien en éducation spécialisée.

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Sommaire

Introduction : Qu’est-ce qu’aider en relation professionnelle ? GENÈSE DU CONCEPT. Pratiques d’aide à travers l’histoire. Les prémisses : la formation des pasteurs aux USA. Carl Rogers : l’approche centrée sur la personne. LES FONDAMENTAUX DE LA RELATION D’AIDE. Parler/écouter en situation éducative. Aider le sujet à trouver ses solutions. Empathie, écoute active, congruence, non-jugement. Diverses modulations de la relation d’aide en éducation spécialisée. Une approche psychanalytique de la relation d’aide. LES PRATIQUES D’ENTRETIEN. Dispositifs, cadre, règles. Différents types d’entretien éducatif. LES DÉRIVES DE LA RELATION D’AIDE. Vouloir faire le bien, faire à la place, conseiller…. La pulsion d’emprise. Les risques du contre-transfert. LES GARDES-FOUS DE LA RELATION D’AIDE. Un travail en équipe. Questionner les intentions et la posture du professionnel. Supervision et analyse du transfert. Conclusion : Du bon usage  de la relation d’aide en éducation spécialisée
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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Dunod
Auteur(s) Joseph Rouzel
Collection Santé Social
Parution 05/02/2020 05/02/2020
Nb. de pages 230 192
Format 17 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 344g -
Intérieur Noir et Blanc -
Contenu - ePub
EAN13 9782100806102 9782100808670

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