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Devenir adulte et rester enfant ? relire les productions pour la jeunesse - actes du colloque international de clermont-ferrand, 18-19-20 mai 2006
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Devenir adulte et rester enfant ? relire les productions pour la jeunesse - actes du colloque international de clermont-ferrand, 18-19-20 mai 2006

Devenir adulte et rester enfant ? relire les productions pour la jeunesse - actes du colloque international de clermont-ferrand, 18-19-20 mai 2006

Isabelle Cani - Collection Litteratures

Parution le 14/04/2008

Résumé

Devenir adulte et rester enfant : tels sont les deux pôles entre lesquels se situent la plupart des productions pour la jeunesse, soumises ainsi à une double attraction. Pinocchio pantin de bois qui ne grandit pas mais finit pourtant par devenir un vrai petit garçon, et bientôt un adulte raisonnable, Peter Pan qui au contraire a choisi de rester pour toujours dans le monde de l'enfance, son vieil ennemi le capitaine Crochet poursuivi par le tic tac du crocodile ou du temps qui passe, sont des exemples révélateurs d'une préoccupation générale.Comme le champignon de Lewis Carroll qui fait grandir par un de ses côtés et rapetisser par l'autre, les productions pour la jeunesse tiennent aux enfants un double langage ; elles leur disent simultanément : « Grandissez ! » et « Ne grandissez pas ! », exprimant ainsi les sentiments ambivalents des adultes eux-mêmes. L'enfant auquel ils s'adressent, c'est à la fois celui qu'il a bien fallu laisser derrière soi en grandissant, et qui en sait donc moins qu'eux, et celui qui possède encore un trésor ou un secret qu'eux-mêmes ont perdu, et qui en sait alors peut-être plus qu'eux. De cette tension, voire de ce déchirement naît la littérature de jeunesse, lieu d'une parole tiraillée entre des exigences contradictoires, mais aussi lieu de réconciliation, de transmission, de passage d'un âge à l'autre.Pour analyser cette dualité essentielle, trente-six chercheurs - historiens, psychanalystes, linguistes, didacticiens, spécialistes de littératures française et étrangères - combinent leurs approches et embrassent une grande variété de sujets, du Télémaque de Fénelon aux albums sans texte, du Petit Prince à Harry Potter, dans des articles destinés à toutes celles et à tous ceux qui s'intéressent à la littérature de jeunesse, aux questions d'enfance et d'éducation, et, plus largement, à la façon dont une société donnée, la nôtre, s'adresse aux enfants à partir de ses propres contradictions. Introduction et conclusion présentent enfin deux réflexions générales, différentes et symétriques, sur la question d'ensemble.

L'auteur - Isabelle Cani

Isabelle Cani est agrégée de Lettres Modernes et docteur en littérature comparée ; elle enseigne en classes préparatoires scientifiques à Clermont-Ferrand. Elle est l'auteur de Le Graal en question. Un mythe pour sortir de la modernité publié aux éditions Dervy en 2005 et a co-dirigé Devenir adulte et rester enfant ? Relire les productions pour la jeunesse, Presses universitaires Blaise Pascal, 2007.

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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Pu de clermont ferrand
Auteur(s) Isabelle Cani
Collection Litteratures
Parution 14/04/2008
Couverture Broché
Poids 626g
EAN13 9782845163447
ISBN13 978-2-84516-344-7

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