Apprentissage et formation
Jean Berbaum - Collection Que sais-je ?
Résumé
Comment et pourquoi apprend-on ? Comment, à partir de processus cognitifs, concevoir des formations pertinentes ?
Cet ouvrage explique les résultats des principales études sur les différents processus d'apprentissage, confrontant théories et réalisations. À partir de celles-ci, il propose des pistes de réflexion pour les praticiens de la formation, qu'il s'agisse de comprendre les présupposés d'une action de formation, de l'évaluer ou encore de la concevoir.
L'auteur - Jean Berbaum
Jean Berbaum était professeur émérite à l'Université de Grenoble II.
Sommaire
- Introduction
- Apprentissage et pratiques de formation, notions préliminaires
- Le conditionnement comme démarche d'apprentissage
- Le constructivisme comme conception de l'apprentissage
- Pratiques de formation inspirées par le conditionnement
- Pratiques de formation inspirées par le constructivisme
- La pédagogie par objectifs
- Apprentissage et formation, les choix du formateur
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | PUF | |
| Auteur(s) | Jean Berbaum | |
| Collection | Que sais-je ? | |
| Parution | 02/05/2005 | 07/06/2013 |
| Édition | 6eme édition | |
| Nb. de pages | 128 | 128 |
| Format | 11 x 18 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 100g | - |
| Intérieur | Noir et Blanc | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782130549260 |
9782130612131 |
| ISBN13 | 978-2-13-054926-0 | - |
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