Défi pédagogique (le)
Émanciper par l'action sociale et l'éducation
Francis Tilman, Dominique Grootaers - Collection Pédagogie - Formation
Résumé
Les auteurs commencent par rappeler les intuitions socio-pédagogiques fondatrices de Le Grain, prennent la mesure des bouleversements profonds transformant la société, puis s'attellent à la question centrale du livre. Que signifie l'émancipation aujourd'hui sur les terrains de l'action sociale et de l'éducation ? L'émancipation est envisagée à la fois comme horizon politique, comme engagement social et comme action éducative. L'ouvrage permet la prise de recul et la mise en perspective des pratiques des intervenants sociaux et des formateurs. Il propose aussi une boite à outils méthodologiques où pourront puiser tous ceux qui veulent mettre en oeuvre une pédagogie émancipatrice.
L'auteur - Francis Tilman
Francis Tilman est enseignant dans l'enseignement
professionnel, formateur et chercheur a L'atelier de
pedagogie sociale Le Grain, maitre de conference invite a
I'Universite catholique de Louvain. Depuis de nombreuses
annees, il s'occupe du suivi des stages en entreprise des
futur(e)s employe(e)s de bureau.
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L'auteur - Dominique Grootaers
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Chronique Sociale |
| Auteur(s) | Francis Tilman, Dominique Grootaers |
| Collection | Pédagogie - Formation |
| Parution | 22/04/2016 |
| Nb. de pages | 206 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 290g |
| EAN13 | 9782870036877 |
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