Cap maths ce1 - ed. 2025 - guide de l'enseignant
Roland Charnay, Marie-Paule Dussuc, Georges Combier, Dany Madier, Bernard Anselmo - Collection Cap maths ce1
288 pages, parution le 30/10/2025
Résumé
Le guide pédagogique de l'enseignant + les ressources téléchargeables pour le niveau CE1 de la méthode Cap Maths, une démarche solide fondée sur la manipulation, la verbalisation et l’explicitation des procédures.
> 32 modules sur l’année :
24 en nombres, calculs et problèmes + 8 en mesures et géométrie
> Accompagnement de l’enseignant avec :
- des situations pertinentes et efficaces
- une mise en oeuvre structurée
- une explicitation des enjeux
- la verbalisation des éléments de savoirs à retenir
FOCUS NOUVEAUX PROGRAMMES :
Comme préconisé, la méthode permet un apprentissage structuré et un entrainement régulier :
- au calcul mental (« procédures fondamentales » et « tests de fluence ») ;
- à la résolution de problèmes (« au coeur de l’activité mathématique ») ;
- aux aspects décimaux et positionnels de notre système de numération.
Le guide de l'enseignant représente :
> Pour le calcul mental, le problème du jour, les apprentissages :
• Un support pratique et synthétique pour l’enseignant (en fiches détachables prédécoupées)
• Un focus sur les apprentissages de chaque module pour une vision globale de la séquence
• Un accompagnement de la mise en œuvre
• Des indications sur les explicitations à donner, les verbalisations pour l’enseignant et pour l’élève
LE + NUMÉRIQUE :
- des diaporamas, pratiques pour présenter certaines situations
- un nouvel outil en ligne, Polypad, pour faciliter les manipulations au tableau (réglettes, lignes numériques, cubes emboitables, etc.)
- des vidéos de Maître Lucas disponibles en ressources complémentaires
- les fiches à télécharger et/ou vidéoprojeter : Dico-maths, fiches de soutien différencié, tests de fluence
Profitez de nombreuses informations sur la page collection : editions-hatier.fr/collection/cap-maths-ce1
> 32 modules sur l’année :
24 en nombres, calculs et problèmes + 8 en mesures et géométrie
> Accompagnement de l’enseignant avec :
- des situations pertinentes et efficaces
- une mise en oeuvre structurée
- une explicitation des enjeux
- la verbalisation des éléments de savoirs à retenir
FOCUS NOUVEAUX PROGRAMMES :
Comme préconisé, la méthode permet un apprentissage structuré et un entrainement régulier :
- au calcul mental (« procédures fondamentales » et « tests de fluence ») ;
- à la résolution de problèmes (« au coeur de l’activité mathématique ») ;
- aux aspects décimaux et positionnels de notre système de numération.
Le guide de l'enseignant représente :
> Pour le calcul mental, le problème du jour, les apprentissages :
• Un support pratique et synthétique pour l’enseignant (en fiches détachables prédécoupées)
• Un focus sur les apprentissages de chaque module pour une vision globale de la séquence
• Un accompagnement de la mise en œuvre
• Des indications sur les explicitations à donner, les verbalisations pour l’enseignant et pour l’élève
LE + NUMÉRIQUE :
- des diaporamas, pratiques pour présenter certaines situations
- un nouvel outil en ligne, Polypad, pour faciliter les manipulations au tableau (réglettes, lignes numériques, cubes emboitables, etc.)
- des vidéos de Maître Lucas disponibles en ressources complémentaires
- les fiches à télécharger et/ou vidéoprojeter : Dico-maths, fiches de soutien différencié, tests de fluence
Profitez de nombreuses informations sur la page collection : editions-hatier.fr/collection/cap-maths-ce1
L'auteur - Roland Charnay
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L'auteur - Marie-Paule Dussuc
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L'auteur - Georges Combier
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L'auteur - Dany Madier
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L'auteur - Bernard Anselmo
Bernard Anselmo est professeur certifié de mathématiques et titulaire d’un Master (Métiers de l'Enseignement Scolaire, de la Formation et de la Culture) option formateur de formateur. Il est professeur à l’ESPE de l’Académie de Lyon.
Enseignant en collège pendant plus de 30 ans, il a contribué, depuis 2003, au sein de l’IUFM, puis de l’Espé à la formation initiale et continue des professeurs des écoles, de collège et de lycée et à l’encadrement de celle-ci. Assurant actuellement des enseignements en master, il continue à intervenir dans des actions de formation à destination des professeurs des écoles, de collège ou de lycée, stagiaires et titulaires.
Membre de l’IREM de Lyon, depuis les années 80, il a participé aux recherches actions menées par les groupe collège et école collège dont il a codirigé plusieurs publications.
Il assure depuis 2010 des formations en Algérie à destination des inspecteurs de mathématiques du primaire et du moyen algérien.
Il est auteur dans la collection Cap Maths, publiée aux éditions Hatier.
Enseignant en collège pendant plus de 30 ans, il a contribué, depuis 2003, au sein de l’IUFM, puis de l’Espé à la formation initiale et continue des professeurs des écoles, de collège et de lycée et à l’encadrement de celle-ci. Assurant actuellement des enseignements en master, il continue à intervenir dans des actions de formation à destination des professeurs des écoles, de collège ou de lycée, stagiaires et titulaires.
Membre de l’IREM de Lyon, depuis les années 80, il a participé aux recherches actions menées par les groupe collège et école collège dont il a codirigé plusieurs publications.
Il assure depuis 2010 des formations en Algérie à destination des inspecteurs de mathématiques du primaire et du moyen algérien.
Il est auteur dans la collection Cap Maths, publiée aux éditions Hatier.
Autres livres de Bernard Anselmo
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Hatier |
| Auteur(s) | Roland Charnay, Marie-Paule Dussuc, Georges Combier, Dany Madier, Bernard Anselmo |
| Collection | Cap maths ce1 |
| Parution | 30/10/2025 |
| Nb. de pages | 288 |
| Format | 22 x 29.7 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 825g |
| EAN13 | 9782401101548 |
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