Manuel histoire geographie 2nde

544 pages, parution le 18/06/2024

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Résumé

Une nouvelle édition actualisée du manuel d'histoire-géographie 2^de

Version manuel numérique max actualisée en 2025 !

En géographie, un manuel entièrement actualisé

De nouveaux documents récents, notamment des cartes et des infographies mises à jour à partir des dernières données disponibles.
De nouveaux dossiers en lien avec l'actualité pour intéresser les élèves (Avatar, le tourisme macabre, les mégafeux...) et de nouvelles études de cas spécifiques à la France.
De nouvelles activités : des vidéos questionnées pour entrer dans les thèmes ; des doubles pages « Réactiver ses connaissances » pour remobiliser les connaissances du collège ou du début de l'année ; des activités « La fabrique des cartes » pour comprendre les codes cartographiques et les réutiliser dans l'exercice de croquis ; des activités « Mobiliser le cours et les documents » pour s'approprier le cours, les repères, le vocabulaire et les documents-clés.
Des études de cas resserrées et des dossiers sur 1 page pour aborder plus rapidement certaines thématiques.
Davantage de parcours au choix pour répondre à la problématique des études de cas et des dossiers.
Des vidéos de révision pour chaque cours et chaque fin de chapitre.
Des méthodes progressives pour travailler les exercices d'analyse de documents, de croquis et de question problématisée, en lien avec les capacités du programme.

En histoire, un manuel enrichi

Des dossiers supplémentaires pour laisser davantage de choix aux enseignants.
Des vidéos de révision pour aider les élèves à se réapproprier le cours et les documents essentiels.

Et toujours :

Des doubles pages Repères sur les espaces et dates clés.
Des cours clairs aux documents pertinents et exploitables par les élèves, permettant à l'enseignant de construire son parcours pédagogique.
Des dossiers traitant tous les points de passage et d'ouverture du programme.
Des pages de révision efficaces avec des exercices autocorrectifs.
Des méthodes et des exercices pour travailler les capacités du programme.