Economie-Droit 2e Bac pro Tertiaires

Un ouvrage parfaitement adapté aux élèves 2de Bac Pro qui, pour la plupart, vont découvrir l'Economie et le Droit pour la première fois.Cet ouvrage a été conçu pour leur montrer l'intérêt et la mise pratique de ces disciplines dans notre quotidien. Ainsi les activités proposées ont pour but de placer l'élève dans des situations concrètes, proche de leurs préoccupations. Structure La page d'ouverture L'introduction résume l'essentiel, directement inspirée de la rubrique " axes de réflexion " du programme mais souvent formulée plus simplement, à la portée de l'élève. La Une : attractive, elle relate une anecdote étonnante ou un fait exceptionnel ou un événement connu de tous ; elle peut aussi être humoristique. Elle est toujours illustrée. Les activités Chaque activité, correspondant à l'un des alinéas du programme officiel, est présentée sur une page. Elle permet l'apprentissage des notions au travers d'une approche dynamique et pratique. L'élève est souvent " mis en situation " dans un contexte de la vie quotidienne. Un bloc intitulé Informations (économiques ou juridiques) définit d'une part, des mots utiles pour comprendre l'exercice, dont il faut connaître approximativement le sens ; d'autre part, des mots-clés incontournables qui seront repris dans la synthèse. Entraînez-vous Cette rubrique vise, comme son nom l'indique, la mémorisation des connaissances déjà acquises. Les exercices proposés sont très variés : tableau à renseigner, analyse (très élémentaire) d'une décision de justice, analyse (très simple aussi) d'une note économique conjoncturelle.En plus, des exercices purement scolaires ; les auteurs proposent des QCM, des schémas à compléter, des mots croisés, etc. toutes les techniques plus ou moins ludiques qui permettent de vérifier des acquis. Synthèse La synthèse est un résumé que l'élève doit mémoriser. Elle est aussi courte que possible. Elle offre l'essentiel (Que doit-on retenir ? quelles connaissances sont indispensables pour comprendre ?). Le texte est prolongé par un schéma à compléter. Ce schéma, destiné lui aussi à favoriser la mémorisation et, en même temps, à vérifier les acquis. C'est une autre façon d'écrire la synthèse, il peut être renseigné par l'élève, dès la première lecture, spontanément. En fin d'ouvrage Un dossier présente les Etudes, donne des conseils pour les aborder et propose un exemple pour les traiter.