Résumé
a)L'élève ne comprend pas de manière évidente le sens de ses apprentissages. b)Pour qu'il y trouve un intérêt, il faut que le sens transmis soit pensé en fonction des instructions officielles, des avancées scientifiques, des choix du professeur et des dispositifs didactiques et pédagogiques envisagés. Il est nécessaire de sélectionner les objectifs notionnels, de proposer des activités sensées dans leurs rapports au thème et dans leur forme, et de varier les dispositifs pédagogiques pour surprendre et inciter à l'analyse critique... c) Cet ouvrage s'adresse à tous les curieux du domaine de l'Histoire et de la didactique, à tous les pédagogues, à tous ceux qui gardent un esprit critique sur les Sciences Humaines et Sociales.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses Academiques Francophones |
| Auteur(s) | Deves-M |
| Collection | Omn.pres.franc. |
| Parution | 11/02/2015 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 92g |
| EAN13 | 9783841631367 |
Avantages Eyrolles.com
Livraison à partir de 0,01 € en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse
