Enjeux didactiques et pédagogiques des formes dialoguées (xve-xviiie) (n° 48)

Florence Tanniou - Collection Litterales

176 pages, parution le 09/09/2021

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Résumé

Ce quarante-huitième numéro de la revue Littérales se concentre sur les formes de dialogues destinés à la pédagogie et à l'enseignement.

Adoptant un large empan chronologique, ce numéro se donne pour dessein d'envisager les effets de permanence ou d'évolution dans ces pratiques formelles du dialogue destiné à l'enseignement : si les enjeux pédagogiques et didactiques des formes dialoguées ont été bien étudiés à différentes époques, cette traversée des siècles, du XVe siècle jusqu'à la fin du XVIIIe siècle, voudrait esquisser - dans la modeste portée de ces quelques études - des points de continuité entre les siècles et apporter des éclairages sur les usages propres à chaque période, la réactivation des modèles, les émergences d'enjeux inédits ou de nouvelles techniques pédagogiques et didactiques dans les dialogues.

Sommaire

ntroduction

De la disputatio à la conversation mondaine : l’enseignement au prisme de la variété dialogique

Florence Tanniou

« Quel “maistre” es tu, quand tu n’ez clerc ? » (La Moralité de Bien avisé Mal avisé, éd. J. Beck, v. 6389) : statut, légitimité et mission des pédagogues dans le théâtre d’expression française du long XVe siècle

Stéphanie Le Briz-Orgeur

De la polémique à la lyrique : une propédeutique du deuil

Corine Denoyelle

Dialogue et débat dans les romans de Rabelais : de l’impossible acquisition du savoir

Mathilde Bernard

Du dialogue pédagogique au dialogue humaniste. Fictions dialoguées dans le récit de voyage au XVIe siècle

Marie-Christine Gomez-Geraud

Un dispositif propre à la pédagogie épistolographique : la mise en série des modèles de lettres et de réponses

Cécile Lignereux

Fiction pédagogique et dialogues des Lumières, entre Fontenelle et Sade

Fabrice Chassot

Galantes disciples ou curieuses interlocutrices : les femmes dans le dialogue scientifique, après Fontenelle

Guilhem Armand

De la parole vive à l’exposé dogmatique : réflexions sur les leurres du dialogue éducatif des Lumières

Jeanne Chiron

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Presses universitaires de Paris Ouest
Auteur(s)	Florence Tanniou
Collection	Litterales
Parution	09/09/2021
Nb. de pages	176
Format	14.8 x 20.9
Couverture	Broché
Poids	210g
EAN13	9782840164388