La motivation en classe inversée : mieux comprendre pour mieux agir
Aziz Naciri, Mohamed Radid, Ghizlane Chemsi
56 pages, parution le 27/04/2022
Résumé
La classe inversée est une méthode pédagogique permettant de promouvoir l'apprentissage actif. Ce livre présente une recherche, pré-expérimentale basée sur un pré-test posttest, visant à explorer la motivation des étudiants infirmiers en classe inversée. Les résultats suggèrent que les scores motivationnels des étudiants ont été améliorés significativement en classe inversée par rapport à la méthode traditionnelle. Cette approche novatrice demeure une alternative importante pour le rehaussement de la qualité de la formation des professions infirmières.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Editions universitaires européennes |
| Auteur(s) | Aziz Naciri, Mohamed Radid, Ghizlane Chemsi |
| Parution | 27/04/2022 |
| Nb. de pages | 56 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 90g |
| EAN13 | 9783639506440 |
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