La recherche-développement en contextes éducatifs

Une méthodologie alliant le développement de produits et la production de connaissances scientifiques

Léna Bergeron - Collection Education-Recherche

264 pages, parution le 20/01/2022

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Résumé

Cet ouvrage contribue à la réflexion sur l'opérationnalisation d'une démarche de recherche-développement (RD) en contextes éducatifs. Il s'attarde à l'identification des similitudes et des distinctions entre la RD et d'autres approches méthodologiques apparentées et fait état de l'expérience de chercheurs ayant mobilisé cette approche méthodologique à travers la présentation de divers protocoles.

L'auteur - Léna Bergeron

Léna Bergeron est titulaire d'un doctorat en éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), où elle est actuellement professeure au Département des sciences de l'éducation. Ses enseignements portent sur le processus d'enseignement-apprentissage et elle accompagne des stagiaires en formation pratique à l'enseignement. Ses recherches portent principalement sur la prise en compte de la diversité des besoins des élèves en salle de classe, et plus particulièrement sur la planification de l'enseignement.

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Presses de l'Université du Québec
Auteur(s)	Léna Bergeron
Collection	Education-Recherche
Parution	20/01/2022	04/08/2021
Nb. de pages	264	266
Format	15.2 x 22.8	-
Couverture	Broché	-
Poids	408g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782760555174	9782760555198 9782760555181