Le redoublement scolaire: radiographie et interrogations

Un éclairage au cours préparatoire en france

Thierry Troncin - Collection Omn.univ.europ.

652 pages, parution le 28/09/2011

Ajouter à une liste

Expédié sous 9 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Résumé

Le redoublement est un des objets d'étude liés à l'École qui suscite le plus de discussions entre les chercheurs et le corps enseignant. Les premiers s'étonnent de la cécité des équipes pédagogiques à la présentation des résultats de plusieurs recherches faisant apparaître le peu d'efficacité, voire la nocivité, d'une telle mesure. Quant aux seconds, ils considèrent que cette modalité d'orientation, historiquement ancrée dans nos moeurs pédagogiques, est prise dans l'intérêt de l'élève tout en étant garante du « maintien » d'un niveau scolaire global minimal. Le redoublement n'a pas été l'objet de recherches récentes en France, en particulier lorsque cette décision est prise en fin de première année de scolarisation élémentaire. Ce niveau d'enseignement, désigné cours préparatoire, a une forte connotation symbolique pour tous les acteurs éducatifs et un pouvoir prédictif sur la scolarité ultérieure avéré. En alliant les approches historique, comparative, économique et pédagogique, cette recherche sur le redoublement synthétise et enrichit les principaux résultats empiriques attachés aux multiples facettes de cette mesure qui s'avère être plus qu'un « fait scolaire ».

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Thierry Troncin
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	28/09/2011
Nb. de pages	652
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	944g
EAN13	9786131561719