Méthodes de « réparation » dans des conversations acquisitionnelles

La réparation, un outil qui permet d'observer le processus « on line » de l'appropriation des ressou

Buenaventura Rubio Zenil - Collection Omn.pres.franc.

292 pages, parution le 06/05/2015

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Résumé

Cette recherche s'inscrit dans le courant de l'analyse conversationnelle et intègre la perspective socioculturelle. Sur les bases de données empiriques issues des enregistrements audio et vidéo de conversations exolingues entre apprenants de français et d'espagnol avec de locuteurs francophones et hispanophones, nous avons analysé le phénomène de la réparation (Schegloff, Jefferson & Sacks, 1977) pour décrire les « méthodes » (Garfinkel, 1967) utilisées par les participants, dans le but d'apporter des éléments à la conception de l'apprentissage dans l'action. Nous avons observé que la réparation dans les conversations exolingues est aussi une méthode d'apprentissage et que « l'interaction acquisitionelle » favorise l'appropriation de la L2 (« cognition in practice » Lave & Wenger, 1988 ; « community of practice », Wenger 1998) et nous permet d'observer le processus « on line » de l'appropriation des ressources linguistiques ainsi que la façon dont les participants résolvent les problèmes qui menacent l'intersubjectivité. Nous avons pu constater plus généralement, que l'apprentissage est contingent et contextuelle et émerge de la dynamique des activités dans l'interaction

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Presses Academiques Francophones
Auteur(s)	Buenaventura Rubio Zenil
Collection	Omn.pres.franc.
Parution	06/05/2015
Nb. de pages	292
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	433g
EAN13	9783841625502