Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral

Apport de la neuropsychologie

Valérie Bon, Jean-Pierre Walch - Collection Actualite en reeducation orthophonique

168 pages, parution le 19/03/2009

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Résumé

Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects de rééducation des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies).

Le présent ouvrage est le fruit d'une expérience institutionnelle de rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit (dyslexies-dysorthographie) et oral (dysphasies). Il vise à faire partager la réflexion réalisé par les auteurs concernant le possible apport d'une approche neuropsychologique au vaste domaine précité.

Cette réflexion est fondée sur l'étude des liens entre théorie, diagnostic et pratique rééducative. Cet ouvrage a pour vocation d'insister largement et de façon concrète sur les aspects rééducatifs.

Sommaire

Evaluation neuropsychologique de l'enfant
- Considérations de base sur la neuropsychologie de l'enfant
Les dyslexie-dysorthographique developpementales: du bilan a la reeducation neuropsychologiques
- Eléments définitoires
Les dyshasies developpementales: du bilan a la reeducation neuropsychologiques
- Eléments définitoires
Elements de conclusion

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	De Boeck
Auteur(s)	Valérie Bon, Jean-Pierre Walch
Collection	Actualite en reeducation orthophonique
Parution	19/03/2009
Nb. de pages	168
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	327g
EAN13	9782353270712
ISBN13	978-2-35327-071-2