Résumé
La méthode est essentiellement centrée sur l'élève et vise à le rendre actif grâce à une mise en place des capacités selon une démarche progressive ; un appareil pédagogique intégrant la méthodologie ; un traitement en contexte de la phonologie et de la civilisation, une pratique raisonnée de la langue claire et contextualisée ; un entraînement à la lecture suivie ; des exercices et des activités de transfert des savoirs et savoir-faire ; une évaluation des capacités et compétences par étapes est une méthode complète, adaptable aux différents besoins du professeur, et destinée à tous les publics de seconde, aux classes hétérogènes et à l'enseignement modulaire.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Hachette |
| Parution | 29/04/1998 |
| Nb. de pages | 245 |
| Format | 20 x 28 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 600g |
| EAN13 | 9782011350916 |
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