Enseigner le volley-ball en milieu scolaire : collèges, lycées
DOMINIQUE KRAEMER
135 pages, parution le 08/11/2006
Résumé
Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les « coups » (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.).Nous retrouverons dans ce volume: l'analyse du jeu, les compétences, contenus d'enseignement, évaluation des élèves, tous ces éléments associés à ce sport collectif particulièrement représentatif des sports d'équipe sur les thèmes de la cohésion de la dynamique du groupe qui en font un des sports les plus conviviaux, trés apprécié et pratiqué. Les enseignants commes les étudiants y trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Actio |
| Auteur(s) | DOMINIQUE KRAEMER |
| Parution | 08/11/2006 |
| Nb. de pages | 135 |
| Poids | 418g |
| EAN13 | 9782906411449 |
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