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Enseigner les sports collectifs en milieu scolaire (collèges, lycées)
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Enseigner les sports collectifs en milieu scolaire (collèges, lycées)

Enseigner les sports collectifs en milieu scolaire (collèges, lycées)

Compétences Contenus d'enseignement Evaluation

Christian Déléris

160 pages, parution le 20/10/2005

Résumé

Par leur volume dans les programmations en EPS, de l'ordre de 30 à 35 % de l'horaire, les sports collectifs constituent le groupement le plus largement utilisé. Par les activités collectives, le développement de l'élève ne passe pas exclusivement par une pratique auto-formatrice, certes riche, mais plutôt par une recherche didactique porteuse de sens, d'innovation et de progrès. Cet ouvrage se décompose en parties indépendantes qui permettent à l'enseignant d'EPS, selon ses besoins, de rechercher des solutions calibrées ou des outils d'appui au montage d'un cycle ou d'une leçon. Dans ce document, l'auteur propose : un traitement didactique des activités, une progressivité dans les apprentissages, des tableaux précis des compétences et contenus d'enseignement à viser à chaque étape, des situations d'apprentissage variées et motivantes, des outils pratique d'évaluation. Ce document s'adresse aux enseignants en activité qui trouveront des réponses concrètes à leurs préoccupations et aux étudiants qui cherchent à clarifier leurs propositions didactiques.

Sommaire

  • "jeter les passerelles indispensables pour une demarche coherente "
  • " a la recherche du filtre transversal "
    • Vers une logique relative au groupement : " la métalogique "
    • Thèmes d'étude et compétences transversales
    • S'appuyer sur des analyseurs pour préciser la compétence recherchée
    • De la compétence au contenu à acquérir
  • " complementarite et modes d'entree "
    • Evolution des ressources et niveaux de pratique
    • Rapports entre niveaux de pratique et éléments fondamentaux de l'activité
    • Entrées par les rôles : une solution originale
    • " photos d'eleves d'apres un modele detaille de connaissances " (typologie de ressources)
  • " les situations d'apprentissage "
  • " propositions d'outils d'evaluation au college et au lycee"
    • Situations de référence
    • Outils trans-sports collectifs, outils spécifiques
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Actio
Auteur(s) Christian Déléris
Parution 20/10/2005
Nb. de pages 160
Format 21 x 30
Couverture Broché
EAN13 9782906411487

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