
Éthique, citoyenneté et enjeux éducatifs dans l'enseignement-apprentissage des langues
Résumé
Issus de champs disciplinaires variés, les différents auteurs se proposent de réfléchir aux termes d'un nouveau pacte d'enseignement-apprentissage des langues capable de mettre en avant des pratiques éducatives fondées sur l'éthique et l'inclusion et visant à former des citoyens dont l'identité s'enracine non pas dans la singularité mais dans la pluralité.
Ce livre apporte des éclairages stimulants, à destination des chercheurs, enseignants et formateurs désireux d'intégrer une véritable éducation à la citoyenneté dans leur pratique pédagogique.
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Orbis Tertius |
Parution | 06/05/2025 |
Nb. de pages | 322 |
Couverture | Broché |
Poids | 530g |
EAN13 | 9782367834153 |
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