Résumé
Ce fichier ressource propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la classe suivant les 5 périodes de l'année scolaire et présentant : au recto : des exercices de géométrie de difficulté progressive ; au verso : des aides à la réalisation des exercices et des activités d'approfondissement prenant en compte l'hétérogénéité des classes et permettant de pratiquer une pédagogie différenciée. Ces 36 fiches ont pour objectif d'entraîner régulièrement les élèves de CE2 à : reconnaître des figures géométriques, les décrire et les tracer ; reconnaître les solides usuels, les décrire, les dessiner et les construire ; utiliser un quadrillage : s'y repérer, coder les déplacements, se servir de ce support pour réaliser des pavages et pour reproduire, agrandir ou réduire des figures géométriques ; reconnaître les droites perpendiculaires et les droites parallèles et en tracer ; reconnaître et utiliser la symétrie axiale ; utiliser les outils de tracés géométriques. A raison d'une séance par semaine, la réalisation des activités proposées amènera les élèves à travailler avec soin et précision, à s'approprier le vocabulaire spécifique à la géométrie, à expliciter leurs démarches, à émettre des hypothèses et à travailler en autonomie. Un guide pédagogique propose une mise en oeuvre, explicite les difficultés les plus fréquemment rencontrées par les enfants et suggère des activités complémentaires. Un matériel pédagogique pratique, prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants.
Sommaire
- Bilan des acquisitions du ce1
- Observation de solides
- Observation de solides : les empreintes
- Dessin d'un solide
- Description de solides
- Symetrie : les pliages
- Evaluation : empreintes, solides et symetrie par pliage
- Le cube
- Le pave droit
- Trouver l'axe de symetrie d'une figure par pliage
- Etc
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Retz |
Auteur(s) | Michel André |
Parution | 09/07/2009 |
Nb. de pages | 88 |
Format | 20 x 28 |
Couverture | Broché |
Poids | 324g |
EAN13 | 9782725628899 |
ISBN13 | 978-2-7256-2889-9 |
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