IMAGINER, ELABORER, VIVRE SON PROJET
Le projet d'école, utopie ou réalité
Dominique Bellard
Résumé
S'engager dans un projet d'école revient à mettre à plat usages et pratiques pour en examiner le bien-fondé au regard des nouveaux défis lancés à l'école. Imaginer, élaborer, vivre son projet est une contribution personnelle à une réflexion commandée depuis 1989, mais commencée bien avant sur le terrain. Le propos pourra surprendre, irriter ou réjouir. Ce faisant, il aura atteint en partie son but : réactiver un débat déjà tombé dans la grisaille une fois fanée sa nouveauté. La conviction de Dominique Bellard est que le projet d'école est un appel salubre à une liberté pédagogique collectivement définie, gérée et mesurée. L'enfant au centre du système éducatif, c'est l'élève au centre d'un système d'enseignement participatif et ouvert à la vie. C'est autour de ce principe que l'école, révoquant ses coutumes surannées, restera fidèle à sa tradition populaire.
Sommaire
- Autour d'une loi
- Le temps de l'écolier
- La gestion des réussites
- Coéducation et partenariat
- Construire le projet d'école
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Nathan |
| Auteur(s) | Dominique Bellard |
| Parution | 01/01/1994 |
| Format | 19 x 26 |
| Couverture | Broché |
| EAN13 | 9782091205779 |
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