Interaction homme-machine pour la formation et l'apprentissage humain
(Revue Sciences et techniques éducatives - Volume 8 n°3-4/2001)
498 pages, parution le 23/01/2002
Résumé
- Concevoir des environnements pour apprendre : l'activité humaine, cadre organisateur de l'interactivité technique – Monique Linard
- Une aide à l'évaluation des logiciels multimédias de formation - Olivier Hu, Philippe Trigano, Stéphane Crozat
- Les choix techniques ont des choix pédagogiques : les dimensions multiples d'une expérience de formation à distance - Dominique Boullier
- Conception d'une interface adaptée aux activités de l'éducation à distance : ExploGraph - Aude Dufresne
- Connaissances et mise en oeuvre d'un micromonde dans les interactions de préceptorat distant. Le cas de la géométrie dynamique - Sophie Soury-Lavergne
- Introduction d'un support textuel pour expliciter la programmation dans Cabri II - Valérie Bellynck
- Repenser la pédagogie grâce aux TIC dans l'enseignement initial à l'unniversité – Gabriel Michel
VARIA
- Aides informatisées à la production d'écrits - Philippe Dessus
- Point de vue
- Résumés de thèses
- Compte rendus de congrès
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Hermès - Lavoisier |
| Parution | 23/01/2002 |
| Nb. de pages | 498 |
| Format | 16 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 650g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782746203075 |
Avantages Eyrolles.com
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