Résumé
Dans cet ensemble de mots, dont l'assemblage paraît à première vue incompréhensible, il appartient au lecteur de trouver les liens, de cheminer jusqu'à trouver... enfin la solution de l'énigme posée. Mais il serait vain de croire que les mots n'ont qu'un sens, celui qu'on veut bien leur accorder. Non, les mots sont « multiples » et l'on n'est jamais assuré d'en avoir découvert le véritable sens. Le but du jeu ? Découvrir, en interprétant correctement les indices, la solution. Un vrai jeu de piste pour qui s'intéresse à la pédagogie.Les pédagogues ne pourront que se régaler à la lecture d'un ouvrage qui, sous un aspect ludique, contribue à « l'édification » d'une science qui si elle est incertaine, parce que toujours en mutation, n'en a pas moins des principes fondamentaux. Un guide pédagogique en quelque sorte, à l'usage de tous ceux qui, parents ou enseignants, tentent de s'adapter au monde moderne tout en préservant « les fondations ».
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Persée |
| Auteur(s) | THIERRY DEHAYE |
| Parution | 30/04/2008 |
| Poids | 170g |
| EAN13 | 9782352161776 |
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