L'homme fou

Liste des sigles, 5

Introduction, 7

1 – Une espèce folle, 17

Pourquoi la guerre ?, 20

De la pensée au langage, 25

L'animal et les signes, 29 — L'Homme et le symbole, 29 — Symbolisation et psychisme, 33.

Du langage à la folie, 37

Une espèce désunie, 42 — Une espèce démiurgique, 44 — Un facteur de déséquilibre, 44 — La place de l'Homme, 46 — Les chances d'avenir, 48.

Conclusion, 50

2 – La phylogenèse du psychisme, 51

La phylogenèse du système nerveux, 51

Le système nerveux des Vertébrés, 51 — Le système nerveux de Homo, 53 — Système nerveux, sensorialité et comportement, 55.

La phylogenèse du psychisme, 59

Du comportement au psychisme, 59 — La phylogenèse du psychisme animal, 64 — La phylogenèse du psychisme humain, 69.

Conclusion, 71

3 – L'ontogenèse du psychisme humain, 75

L'ontogenèse du système nerveux central, 76

La détermination génétique, 77 — La détermination épigénétique, 80 — Les périodes sensibles dans le développement du SNC de l'Homme, 85 — Autres problèmes posés par l'ontogenèse du SNC, 86 — Le rôle des stimulations endogènes, 86 — La réversibilité et/ou l'irréversibilité des traces épigénétiques, 87 — La discontinuité de l'ontogenèse neuro-psychique, 89.

L'ontogenèse du psychisme, 90

Quelques étapes, 90 — De la conception à la naissance, 90 — Les trois premiers mois, 91 — Vers 3 mois, 92 — A la fin de la première année, 92 — De 18 à 24 mois, 93 — 1 / Le sommeil, le rêve et le cauchemar, 93 ; 2 / L'acquisition du langage, 94 ; 3 / La reconnaissance de soi dans le miroir, 96 — L'établissement des relations socio-affectives, 97 — Les relations enfant-adultes, 97 — La théorie de l'attachement, 99 — Les relations enfant-enfants, 101 — Nouveaux points de vue, 103 — Autoconservation et sexualité chez l'enfant, 103 — L'objet transitionnel, 106 — L'amnésie infantile, 107 — La poursuite de l'ontogenèse psychique, 109.

Conclusion, 110

4 – Le cerveau automate, 113

Le problème esprit-cerveau, 113

Des obstacles à sa solution, 114 — La nature du psychique, 117 — Au sujet des phénomènes cérébraux, 118.

L'apport des neurosciences, 122

Un système "opérationnellement clos", 122 — Le local et le global, 130 — Nos ignorances, 131.

La fausse solution des modèles et des simulations, 134

Le modèle freudien, 135 — Les modèles cognitivistes, 139 — L'approche symbolique, 139 — L'approche connexionniste, 141.

Le cerveau automate non-conscient, 142

Conclusion, 148

5 – L'individu un et unique, 151

L'unité et l'unicité de l'organisme, 151

L'unicité, 151 — L'unité et la communication entre les cellules, 153 — L'organisation de la communication, 159.

La réalisation de l'unité et de l'unicité, 162

Un système privilégié : le SNC, 163 — Des interactions enchevêtrées, 166 — SNC et système endocrinien, 167 — SNC et viscères, 169 — SNC et système immunitaire, 170.

L'unité et l'unicité vécues, 173

L'image du corps, 174 — L'affect, 180 — Le "système de croyance", 182.

L'unité et l'unicité menacées, 184

L'autoconservation, 185 — L'autodestruction, 190 — Faire face aux menaces de l'existence, 191.

Conclusion, 195

6 – Le sujet conscient et volontaire, 201

Le problème de la conscience, 201

La conscience est un être de raison, 202 — Le devenir-conscient et l'état conscient, 204 — Les fonctions de l'état conscient, 209 — Les énigmes de l'état conscient, 212

Le problè