La pédagogie moderne
500 notions théoriques et pratiques
Monique Rossini
Résumé
Tout comme les autres disciplines modernes, la pédagogie s'est forgée un vocabulaire particulier.
Ce vocabulaire ayant emprunté bon nombre de ses termes à des secteurs de la connaissance qu'elle a en partie annexés : psychologie, psychanalyse, linguistique, informatique (tout récemment), etc.
Mais à chaque nouveau terme correspond une explication et des commentaires qu'il faut connaître.
D'où la nécessité de ce dictionnaire de plusieurs centaines de termes de pédagogie : certains traditionnels, d'autres -donc- nouveaux, quelques-uns théoriques, la plupart d'utilité pratique.
Traditionnels, tels : Dyslexie (hélas), Handicap, méthode de lecture, Poésie...
Nouveaux, tels : Cybernétique, Effet pygmalion, Logo, Nanoréseau, Rythmes scolaires...
Théoriques, tels : Algorythmes, Analyse factorielle, Béhaviorisme, Sémiologie...
Pratiques, tels : B.C.D., Closure, Ecriture, Lisibilité...
Sur les grands noms de la pédagogie, tels : Freinet, Doman, Piaget, Wallon...
Au total, 500 articles qui seront consultés par tous, même par les enseignants les plus compétents.
Caractéristiques techniques
| Éditeur(s) | Retz |
| Auteur(s) | Monique Rossini |
| Parution | |
| EAN13 |
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