Le français aujourd'hui N° 176, Mars 2012 : FLM, FLS, FLE au delà des catégories
Collectif
141 pages, parution le 02/05/2012
Résumé
Découvrez Le français aujourd'hui N° 176, Mars 2012. FLM, FLS, FLE au delà des catégories, le livre de Lucile Cadet
Sommaire
- Definir les convergences, divergences et interrelations
- Les présupposés ethnodidactiques de la coupure disciplinaire fle/fls/flm
- Fle, fls, flm : continuum ou interrelations
- Le français de scolarisation au carrefour des didactiques du français et des disciplines
- Proposer des echanges pedagogiques
- Entrer dans l'écrit en flm par le biais des approches fle : témoignage
- Modéliser des séquences en fle et flm : analyse comparée de l'unité et de la séquence didactique
- La pédagogie du piolet : un intérêt partagé en fle, fls et flm
- Prendre en compte les variations et la diversite linguistique
- Les langues à l'école ou l'importance de négocier pour apprendre
- La variation dans l'enseignement-apprentissage d'une langue 2
- Une didactique du français adaptée aux situations de créolophonie : le cas de la martinique
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Armand Colin |
| Auteur(s) | Collectif |
| Parution | 02/05/2012 |
| Nb. de pages | 141 |
| Format | 14 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 214g |
| EAN13 | 9782200927479 |
| ISBN13 | 978-2-200-92747-9 |
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