
Les chemins de l'histoire à l'école
Histoire, Cycle 3
Gracia Dorel-Ferré
Résumé
Au cycle 3, l'enseignement de l'histoire ne consiste plus à raconter des "histoires", mais à s'interroger sur le contenu de l'Histoire. Les élèves entrent dans l'histoire en prenant appui sur le présent. Cette comparaison entre passé et présent permet non seulement de connaître la nature du passé, mais aussi de structurer le temps, de mettre en perspective et de relativiser le temps présent et de fournir ainsi aux futurs citoyens des repères organisés pour mieux comprendre la société dans laquelle ils vivront.
Sommaire
- Enseigner l'histoire au cycle 3
- Des grands chasseurs aux premiers paysans
- Des celtes aux gallo-romains
- La naissance de l'europe
- Le temps des châteaux-forts et des cathédrales
- Commerce et grandes découvertes
- La renaissance
- Au temps des rois absolus
- Les transformations du xviiie siècle
- La révolution française
- Les débuts de l'industrialisation
- Au second empire
- La belle epoque
- Les années difficiles
- Notre temps
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Magnard |
Auteur(s) | Gracia Dorel-Ferré |
Parution | 01/01/1998 |
Format | 15 x 25 |
Couverture | Broché |
EAN13 | 9782210719637 |
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