Pour une histoire franco-algérienne

Introduction, par Frédéric Abécassis et Gilbert Meynier - Rendre la parole à l'histoire : esquisse d'historiographie - Le colloque de Lyon : pour une histoire franco-algérienne - Organisation, public, partenariat - 1. Formes et processus de colonisation, par Jacques Frémeaux et Ahmed Henni - Les modes de l'administration coloniale et leurs effets - Quand la corruption en Algérie fragilise la IIIe République - L'ethnicisation de la fiscalité coloniale - Le poids de l'héritage ottoman et les méthodes de confiscation coloniales - Résistances en Algérie et au Maroc - Exploitation et valorisation économique - Les dégâts du capitalisme colonial - L'opinion française et la fin de l'Algérie coloniale - L'armée et la pratique coloniale - Le rôle central de l'armée dans la colonisation - L'enrôlement des Nord-Africains dans l'armée française - 1956-1960 : l'installation de nouveaux colons en Algérie - Les conflits après l'indépendance - 2. Sociétés coloniales et traces de la colonisation, par Frédéric Abécassis, Tahar Khalfoune et Daniel Rivet - Le clivage fondamental entre " citoyens " et " sujets " - Des minorités désormais mieux connues - La nébuleuse complexe des " pieds-noirs " - La longue histoire des Juifs d'Algérie - Pères blancs et Kabyles convertis - L'islam citadelle de l'algérianité et la dynamique de la société colonisée - Instrumentalisation du fait islamique et réformisme musulman - Mouvement ouvrier et changement social - Les ambivalences de la modernité - De l'acculturation de l'image... - ... au sport vecteur d'émancipation - Culture (s) , identités (s) et modèle de l'État - L'impact des politiques scolaires coloniales - École sinistrée et arabisation au rabais dans l'Algérie indépendante - Une culture nationale composite et conflictuelle - 3. La question nationale algérienne : enjeux et conflits, par Gilbert Grandguillaume et Jean-Pierre Peyroulou - Mémoire et histoire, la " méthode Vidal-Naquet " - Enjeux algérien - Aux origines du 1er novembre 1954 - Les ambigüités de la voie légaliste et électorale dans la lutte de la libération - Le rôle du contexte internationale : décolonisation et émergence du tiers monde - 1945-1955 : la question de la violence - Les enjeux et les conflits français - Le basculement de l'opinion française contre la guerre d'Algérie - De Gaulle, entre " Algérie française " et " Algérie algérienne " - Les enjeux et les conflits internationaux - L'ambigüité du jeu de la République fédérale d'Allemagne - Les " démocraties populaires " et la question algérienne - 4. La guerre d'indépendance des Algériens, par Gilbert Meynier et Guy Pervillé - La guerre : deux camps affrontés - La guerre de l'ALN : le colonialisme, l'ennemi intime - La guerre et la répression en France : l'occultation officielle - Parmi les oubliés de l'histoire : camps de regroupement et harkis - Tortures et violences, les corps en souffrance - La guerre dans la conjoncture : complexité des intrigues, porosité des fronts - Failles à la Fédération de France du FLN - Les femmes au maquis : une figure d'émancipation ? - Maquis, les conflits internes - L'armée françase aux avant-postes de la lutte politique - Au-delà (en deça ?) de l'affrontement - Français au-delà (en-deça ?) du franco-colonial - Algériens au-delà (en-deça ?) du rapport colonial - Représentations du passé : jeux, rejeux et enjeux de mémoires - Remarques pour un débat - 5. Migration, culture et représentation , par Benoît Falaize, Anne-Marie Granet-Abisset et Françoise Lantheaume - Les tensions mémoirelles dans l'écriture de l'histoire - La place et le rôle de l'historien en question - Histoire et mémoire : deux registres distints et complémentaires - L'" invention " des pieds-noirs - La concurrence des mémoires et les mythes de la " colonisation positive " - À distance des juges : renouer le lien dialectique entre mémoire et histoire - Construction et usage des catégories - Différences et similitures des migrations " coloniales " et " étrangères " - Les lois mémorielles et l'histoire - La question de la transmission scolaire - Algérie et France : une lecture critique des manuels scolaires - Dans la pratique scolaire, les risques des conflits de mémoire - 6. Les défis de la demande sociale d'histoire, par Cécile Armand et Jacques Walter - " Donnez-nous des mots pour apaiser nos maux ". Pour une histoire apaisée - Conclusion. L'histoire franco-algérienne : un chantier toujours ouvert, par Pierre Sorlin - Une histoire des mémoires - Des voies qui restent à explorer - Les traces profondes de cent trente-deux ans de vies croisées - Pistes à suivre... - Annexes - Annexe 1. Sommaire des actes du colloque - Annexe 2. Les comités du colloque et les intervenants - Annexe 3. Bibliographie abrégée des intervenants - Annexe 4. Glossaires - Glossaire des termes arabes - Glossaire des principaux sigles - Index.